Marco común europeo de referencia para las lenguas

El marco común europeo de referencias para las lenguas, enseñanza, aprendizaje y evaluación es un estándar que pretende servir de patrón internacional para medir el nivel de comprensión y expresión oral y escrit en una lengua. 

Nivel idiomático  A1

 

En este nivel el alumno es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.

Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

Nivel idiomático B1

El alumno es capaz de comprender los puntos principales de artículos y textos si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, estudio u ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que puedan surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.

Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o sus planes

Nivel idiomático C1

El alumno es capaz de comprender textos extensos y con cierto nivel de dificultad. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea y crear textos claros bien estructurados sin mayor exigencia.

Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Muestra un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto y expresión oral.

Nivel idiomático A2

En este nivel el alumno es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.).

Puede comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieren más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. 

Nivel idiomático B2

El alumno es capaz de entender ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre y cuando estén dentro de su campo de especialización.

Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros sobre temas diversos, así como defender un punto de vista sobre temas generales.

Nivel idiomático C2

El alumno es capaz de comprender fácilmente todo lo que oye y lee. Reconstruye efectivamente de forma oral o escrita información y argumentos, es capaz de presentarlos de manera coherente y resumida.

 

Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor dificultad.

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